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“易多”为我校注册商标，意为“学得容易学得多”
欢迎加盟 更新日期：2010-6-6
我们只做国内一流教育 最难学科变得轻而易举
方法创造奇迹 效果遥遥领先
已培养出大批中小学全班、全年级、全校单科第一名
部分学生凭考级证书免试、免费升入理想中学
易多英语 司宙作文
中国中小学培训两大标杆品牌
全班小学生4-5年轻松达到至少高中毕业水平
新法奇效 有口皆碑
真实神话：你闻所未闻的教学效果
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易多英语效果（仅举两例） |
简 评 |
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入校上课7小时后，小学生即具有英语学习的三大能力：单词拼读能力、单词快速记忆能力、课文预习能力（《新概念英语》一册1-8课课文，不需老师教，学生自己可基本看懂并能朗读甚至背诵） |
易多小学生入校7节课后就能主动学习；而绝大部分其他学校的小学生，学了两、三年英语后，别说一篇新课文自己看不懂，就是一个英语单词，老师不教，学生也不会，只能被动学习。由此带来的后期效果是天壤之别！ |
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二年级小学生，入校7个月能看懂初中一年级英语阅读教材（以后每周看五篇中学英语阅读文章） |
这是检验我们教学效果的一个非常简单也非常直观的硬指标：书在你孩子手里，能否看懂，家长自己问自己的孩子！
另一检验硬指标是参加由国家基础教育实验中心主考的教育部《新课标》1-8级全国考级（一年考两级）。 |
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易多英语独创的单词记忆、课文背诵、听说读写训练方法，使英语学习变得简单，学生学得容易学得多，进步快，自信心和成就感特强。 （零起点入校，每周上课两小时，每天学习15-30分钟，不需家长辅导） |
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汉语司宙作文效果 |
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几次课后，学生就不再害怕写作文；学习3-4个月，大部分学生都能在20-30分钟内写出中、小学班上的满分作文。学习四年，小学生可达到高考作文中上以上水平。 |
易多英语/司宙作文：尖子摇篮，有口皆碑
媒体报道
易多英语创新方法培育尖子生
2009-8-31《成都晚报》19版
以方法创新、奇迹迭出而闻名遐迩的成都易多英语学校，最近又有新闻发生：该校首批小学生经过4年零10个月的学习，现已学完大学英语四级课程；还有一批三年级小学生，入校仅1年零10个月，现已学完近三分之二的初三英语课程。据了解，该校马校长曾长期从事大学研究生英语教学，其自创的“易多教学法”，在教法和学法上全面创新，使中、小学生的英语学习变得轻松和快乐，达到了“学得容易学得多”的理想效果。办学五年，已培养出了一大批中、小学英语尖子生。
该校秉承“只做全国一流教育”的办学宗旨，另外引入了国内一流的司宙汉语作文教学体系。司宙作文以“学生学习零难度”为特色，将作文从“难学”变成了“易学”。几次课后，学生就不再惧怕写作文；几个月后，绝大部分学生都能写出满分作文；其学生作文所表现出来的思想深度和语言内涵，往往让家长感到难以置信！好些家长面对自己孩子写出来的作文，都不敢相信是自己孩子写的。 记者 陈杨
更多媒体报道，请点击“学校新闻”
用硬数据说话、用硬指标检验的真实效果让我们底气十足
易多英语设奖5000元求败
谁能在四川省范围内，按照教育部中小学《英语课程标准》硬指标（测评四要素：①整班二年级小学生②在单位时间内③学完教材④通过全国考级），找到比我校更好的少儿英语学校，我校奖励5000元！
本奖自2007年3月设立以来，迄今无人回应
我校校长教的整班二年级入校的小学生（有些入校前小学英语考试不及格或成绩全班倒数，有些根本就不喜欢英语）通过教育部中小学《英语课程标准》3级全国考级，只用了一年两个月零三周（每周上课两小时，共计118小时）；我们年轻老师教的整班二年级小学生，也只需要一年半（共计144小时）。
家长们可以到其他英语培训学校了解：二年级小学生要通过《剑桥少儿英语》或《新课标》3级考级，需要学习多少年？需要学习多少小时？
不比不知道，一比吓一跳！孰优孰劣，一目了然！
一步与一生，起跑线上定成败
旁听邀请——亲眼验证我校真实效果
常言道：“眼见为实”、“不怕不识货，就怕货比货”。为了让更多的家长、学生了解我校，我们特邀请在其他任何英语培训学校学习半年以上的学生，由家长带领，任何时候来我校旁听一次我校同期入学班级的课，以亲身感受在相同时间段内，用不同方法教出来的学生的天壤之别！亲眼见证是易多学生学得多还是自己孩子在其它学校学得多，亲眼见证易多学生是否真的学得轻松、快乐。
具体时间和地点，请拨打我校电话86699819 81921033约定。
实情披露：迄今带孩子听过课的家长都无不感叹：“唉，我们以前在××学校的×年时间算是白费了，还花了那么多钱，把娃娃也耽误了。”
易多英语/司宙作文培训实例
(管中窥豹，仅举数例。数据截止于2010年1月)
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易
多
英
语
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1、 张祐彬（人北小学四、四班），二年级入校前英语成绩在小学班上倒数；入校4个月后成为小学全班 第一名；现已在学习高一英语课程；
2、 李欣妍（实验小学五、一班），三年级入校前在小学班上英语成绩倒数，入校9个月后成为小学全班第一名；一年零十个月后，在北京获全国青少年英语全能王大赛小学组全能项目（口语、笔试、朗诵、才艺）铜奖。
3、 张茜，原双庆小学学生，小学期间不仅通过了教育部《英语课程标准》8级全国考级，并且学完大学四级英语教程，成都各大媒体多次追踪报道。现就读列五中学。
4、 尚川棋，原东城根街小学学生，四年级入校前英语成绩在小学班上倒数，入校两年零三个月后，在青羊区教育局举办的全区小学生英语竞赛中获得二等奖，成为全区前九名，全校第一名。现就读树德实验中学。
5、 袁玥，成都七中育才学校2010级14班学生，初一入我校时英语成绩一般， 一年后获2008年全国中学生英语能力竞赛（即英语奥林匹克赛）初二年级全国一等奖（该校全年级1000人仅两人获此奖）。
6、 李正，原浣花小学学生，以前英语成绩一般，入我校一年半后，参加其小学组织的五、六两个年级参加《新课标英语》全国考级，五年级的他获得全校第一名。
7、 毛子锐，原龙江路小学分校学生，入校一年半后，在成都锦城外国语学校2009年小升初英语特长生选拔考试中获得全市第一名。 8、 王珑海，四年级从眉山转入川师大实验外国语小学，由于此前没学过英语，根本听不懂英语课。入我校大半年后成为小学班上英语前五名，不到一年半成为小学全班第一名。 |
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司
宙
作
文
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1、 高紫源，原红专西路小学学生，以前作文水平一般，入校9个月后，在成都市教科所和《成都日报·教育专刊》联合举办的“《苗地》2008暑假征文比赛活动”中获全市二等奖。
2、 蒋冬妮（彩虹小学五、一班），学习四个月后的感受：“我写作文再也不像以前那样抓脑袋、咬鼻尖了，词语就像流水般从脑袋里涌出。我还在青羊区举办的《爱我中华，建设青羊》征文活动中获得了二等奖。”
3、 肖紫怡（实验小学四、一班）：“我以前写作文要冥思苦想才能写出一个题目，学习司宙作文一年，我已取得巨大成功：我的作文赫然刊登在校刊上。”
4、 梁嘉诚（升平街小学四、一班）：“我以前作文很差，经常花一天时间也写不出来；现在老师经常在班上朗读我的作文。”
5、 曾逸（玉林小学五、三班） “我以前作文只能得良－，短短四个月后，现在常常得优＋。” 6、 黄洪凯（群星美术学校五、二班），学了四个月的感受：“以前最多得A－，现在经常得A＋★；以前要一个小时写的作文，现在只要半小时。” |
祝贺我校首批小学生
仅用4年零10个月时间学完大学四级英语课程
结束课程时，该批学生年龄最小的为小学六年级，最大的为初中三年级。自2004年9月至2009年7月，每周上课两小时，轻松学完小学六年、中学六年、大学两年共计14年的全部英语课程（两套教材）；其间只用4年零3个月时间，通过了由国家基础教育实验中心主考的教育部中小学《英语课程标准》（简称《新课标》）1-8级全国考级。
国内最高水平少儿英语 小学生五年达到大学水平
我校首期小学二年级英才班教学大事记
公告：对我们的教学效果感到难以置信的家长，马老师欢迎你们带小孩旁听一次英才班上课。受教室空间限制，每次限3名，具体时间地点请打电话81921033与马老师联系。
再次重申：我们公布的教学效果都以教育部中小学《英语课程标准》硬指标为检验标准，我们为我们公布的每一个教学指标承担道德和法律责任。
我们以无人可比的效果培养无人可比的孩子！易多英语的学生，都有辉煌的未来！
2007-09-14 (入校开学）：首期以二年级小学生为主的英才班今日开学，学生中，有一年级期末考试英语不及格的；有英语成绩在小学班上名列倒数的；也有根本就不喜欢英语的。
本班培养目标：每周上课两小时，用三年零八个月时间（2007年9月至2011年5月）通过教育部中小学《英语课程标准》8级考级，达到高三毕业英语水平；用五年左右时间学完《新概念英语》1-4册，达到大学英语水平（如果如期学完《新概念英语》1-4册，实际达到的是非英语专业硕士英语水平。对比数据：我们的首批小学生，用4年零3个月时间通过教育部中小学《英语课程标准》8级考级，达到高三毕业英语水平；用5年零10个月时间学完《新概念英语》1-4册。和教第一批学生的教学法相比，我们现在的教学法又有了长足的改进，因此我们有底气做出英才班五年左右时间教学目标的预测，并且主动和本班学生家长签订了培训达标合同。）
2007-10-08 (入校四周）：经过四周共计8小时的学习，孩子们已经具备了预习整篇英语课文的能力，即一篇新课文，老师还没教，孩子们自己就能基本看懂并能朗读，有些孩子甚至还能背诵。他们因此将会学得非常主动、轻松。
与此相对照的是：采用流行教学法教的孩子，学了一、两年后，别说整篇课文的预习能力，就是一个单词，老师不教，学生就不会，学生因而学得非常被动。
一个学得主动，一个学得被动，随着时间的推移，不同教学法所教的孩子的差异，将是天壤之别。
2008-02-29（入校5个半月）：二年级小学生今天正式进入初中阅读！自此以后，他们每周将至少阅读五篇中学英语文章，直至学完由国家出版社出版的初一至高三的全部英语阅读教材。
2008-03-14（入校半年）：孩子们已学完《新概念英语》一册54课课文，英语词汇量已达到700个（包括我们补充的词汇。对比：教育部中小学《英语课程标准》规定：小学六年时间，学生英语词汇量应达到600-700个。换言之，教育部规定的六年词汇任务，我们二年级的孩子仅用六个月就已轻松完成。）
2008-06-01（入校8个半月）：孩子们今天参加了代表小学毕业水平的教育部中小学《英语课程标准》二级考级，英语词汇量达到1045个。（考级原定时间为5月25日，因汶川大地震而推迟至今日）
2008-06-24：考级成绩今天公布：英才班除一名三年级同学仅差两分未过二级外，其余同学，包括所有二年级同学，全都过了教育部二级，达到小学毕业英语水平。
2008-09-14（入校一周年）：孩子们已经完成了下列教学目标： 1、学完了《新概念英语》一册1-114课课文；2、学完了初中一年级英语阅读教材150篇英语文章中的134篇文章；3、掌握了约1200个英语词汇（准确数是1194个，但仅包括《新概念英语》教材中的词汇、语音阶段学习的词汇、为参加教育部《英语课程标准》全国考级补充的词汇；未包括孩子们从初中阅读教材中所学到的词汇。教育部《英语课程标准》规定学生小学毕业时需掌握600-700个英语词汇。我们二年级小学生一年完成的词汇量，几乎是教育部规定的小学六年任务的两倍！）；4、通过了代表小学英语毕业水平的教育部《英语课程标准》二级考级（只用了八个半月时间）；
英语已经成了孩子们生活中的亮点，成了孩子们引以为傲的学科！他们的听、说、读、写、译能力已经远远超过同龄孩子！
2008-11-10（入校不到一年零两个月）：到今天为止，这批二年级入校，现在刚上三年级的孩子已经学完了《新概念英语》第一册全部144课课文，以及28篇初中二年级英语阅读文章。
2008-11-14（入校一年零两个月）：孩子们从今天开始学习《新概念英语》第二册。
2008-12-07（入校一年两个月零三周）：全班孩子都通过了由国家基础教育实验中心主考的教育部中小学《英语课程标准》三级全国考级，达到教育部规定的初中一年级英语水平；到今天为止，孩子们已经学完了近三分之一的初二课程。
2009-5-24（入校一年零八个月）：全班孩子通过了由国家基础教育实验中心主考、代表初二英语水平的教育部中小学《英语课程标准》四级全国考级。到今天为止，孩子们已经学完了三个单元的初三教程。
2009-12-5（入校两年两个月零三周）：小学四年级的英才班孩子们，今天开始学习由全国名校北京四中编写的高中一年级英语阅读教材，《新概念英语》已学完第二册53课。
2010-5-23（入校两年八个月零一周）：小学四年级的孩子都通过了代表初三英语水平的五级全国考级。
2010-6-5（入校两年八个月零三周）：小学四年级的孩子，从今天开始学习由北京四中编写的高二英语阅读教材；《新概念英语》已学完第二册79课。
欲知详情，请点击“教学札记”专栏
中国孩子在中文环境中轻松高效学习英语的成功典范
为什么选择易多英语？
1、易多英语能让您的孩子从小就出类拔萃，英语水平进步神速并远超同龄孩子，在短时间内成为其所在小学全班、全年级、乃至全校第一名！因为在易多英语学习一年，等同于在其他英语学校学习2-3年！一般来讲，我校的二年级小学生，只需要学习3-6个月，就能成为其所在小学的全班第一名；三年级小学生，成为其所在小学全班第一名，只需要学习6-12个月……
2、易多英语能够在4-5年时间内将小学生的英语水平提高到大学水平（英才班效果）或高中毕业水平（培优班效果）!全国上下，能达到这个教学水平的英语学校几乎没有！四川省内，独此一家！正因为此，我们才有底气设奖5000元：以学完依据教育部中小学《英语课程标准》编写的官方教材并通过教育部中小学《英语课程标准》全国考级两项硬指标衡量，在全省范围内，谁能找到比易多英语更好的少儿英语学校，将获此大奖！
【我们的首批小学生，每周上课两小时，仅用4年零10个月时间学完大学四级英语课程。 结束课程时，该批学生年龄最小的为小学六年级，最大的为初中三年级。自2004年9月至2009年7月，轻松学完小学六年、中学六年、大学两年共计14年的全部英语, , 课程（两套教材）；其间只用4年零3个月时间，通过了由国家基础教育实验中心主考的教育部中小学《英语课程标准》（简称《新课标》）1-8级全国考级。】
3、易多英语的最可信之处在于：一切效果用教育部中小学《英语课程标准》硬指标检验！只有易多英语敢于为家长提供两套权威、刚化、简便、客观的检验硬指标验证教学效果：①二年级以上小学生，学习5.5-7个月增学初中英语阅读教材（主教材是《新概念英语》），之后每周至少阅读五篇中学英语文章，直到学完高三英语阅读教材（检验方式简单至极：官方出版的中学英语阅读教材在您孩子手里，孩子能否读懂，家长自己问自己的孩子！）；②二年级以上小学生学习8-12个月通过由国家基础教育实验中心主考的教育部中小学《英语课程标准》二级全国考级（听、说、读、写、译全面要求），达到小学毕业水平；之后每年通过两级教育部中小学《英语课程标准》中学水平的考级（3-8级），换言之，小学生在易多英语学习一年，等同于在小学学习六年或在中学学, 习两年！
4、易多英语最大的秘诀是：英语教学法专家、我校校长独创的“易多教学法”！该教学法让孩子“学得容易学得多，英语从此不再难”；英语成绩直线上升, ，孩子的自信心和成就感特强，对英语学习充满激情和期待，积极主动地学习英语。
5、易多英语能让您孩子的英语水平能够得到实实在在的提高，既能通过各种考试又有实际的听、说、读、写、译应用能力！
6、易多英语对学生入校没有英语水平要求；很多英语不及格的、不喜欢英语的、甚至害怕英语的孩子，进了易多英语学校后，都喜欢上了英语。
7、 易多英语能够改变您孩子的人, ,, , , , , 生命运，, 为您孩子的成功人生奠定坚实的基础！这反映在以下, 几个方面：①让绝大部分学, 生感到头疼难学的英语，在易多英语变得轻, 而易举；孩子从小英语在同龄孩子中遥遥领先，自信心特强，并能带动其他学科的进步；②在各级升学考试中，英语将成为孩子的拿分科目；③作为持有高等级考级证书的英语特长生，不同的中学在升学录取或分班时，都有不同的优先照顾政策，能够帮助孩子进入理想的中学；④, , 如孩子在高中二年级期间参加全国创新英语作文大赛并获奖，将有机会被北大、清华、北师大等全国数十所有自主招生, 权的重点大学, 作为英语特长生提前录取或加分录取；而全国创新英语作文大赛的主办单位，就是由教育部高校学生司指导、编辑部设在成都的《高校招生》杂志社（地址：成都市学道街81号中电大厦8楼B座；电话：028-86654294；网页： http://blog.sina.com.cn/ccua）；⑤在易多英语, , 学习，将使孩子今后考取国外奖学金出国留学的梦想变为现实, ！放眼我们周围，凡是在高中阶段超前学完大学英语的, , 孩子，大学期间, 或毕业后，都无一例外地考取了国外大学的奖学金出国留学了！易多英语能让孩子在小学或初中阶段就达到大学英语水平，我们孩子的出国梦，将肯定能够提前实现！⑥英语可以帮, 助孩子走遍全世界！就是在国内就业，英语强的孩子，就业机会要多得多，职务层次和薪酬也高得多！ 8、易多英语的教学实践是中国孩子在中文环境里轻松高效学习英语的成功典范，易多英语的教学效果有口皆碑，学校被广大学生和家长誉为“神话学校”和“英语尖子摇篮”，办学初期全靠口碑发展，众多家庭的众多孙辈——最多的一家有五个孩子——都在我校学习。
9、易多英语传授给孩子的学习方法，不仅使英语学习变得高效轻松，也使孩子的英语, 水平和, 学习能力（并不局限于英语一科）得到同步的大幅提高；尤其是在瞬间记忆能力方面，我们已经培养出了一, 批堪, , 称, “天才”的孩子。
,, , 10、易多英语的办学宗旨是：只做一流教育！培养一流学生！
请点击“答家长问”、“教学札记”了解详情
英语班随时接收中、小学各年级插班生
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为什么选择司宙作文？
1、司宙作文教学效果显著。很多不喜欢作文、害怕作文、不知道该怎么下笔的孩子，几次课后，最明显的进步就是：知道文章的篇章结构了，知道该怎么下笔了，也有语言写作文了，不害怕作文了，甚至喜欢上写作文了，写出来的作文层次分明，语言流畅；学习3-4个月，不管以前的基础有多差，大部分孩子都能写出满分作文；很多孩子写出的作文，连自己家长都不相信是自己孩子写的！四年后，孩子的作文水平能够达到高考作文中上以上水平（从小学三年级开始学习的孩子，此时才小学六年级）！
2、司宙作文的教学效果可靠。司宙作文法的创始人刘景侠老师，是具有30余年教龄的资深语文教师；同时也是一位出版过多部长篇小说的作家；自办作文学校20余年，通过上万名学生的亲身经历，验证了司宙作文的真实效果。自司宙作文引入成都后，易多英语的孩子和家长，也亲身验证了司宙作文的可靠效果，获得了家长和孩子的高度评价！
3、司宙作文的教学效果全国一流。打开司宙作文网站，点击“精品作文”栏目，将上面的学生作文和全国任何作文网站——包括具有全国影响力的作文网站——的学生作文作比较，谁高谁低，一目了然。
4、司宙作文以全程积累为目标，以“无障碍、零起点、夯基础、重提高”为理念，以“学生学习零难度、教师教学零难度、阅读写作零距离、语言积累多渠道”为特色，将作文从“难学”变成了“易学”，只要“会写汉字就会写作文”！
5、司宙作文教会孩子“用名家的方法构思，用名篇的语言行文，用大师的思想思索”，其学生作文所表现出来的思想深度和语言内涵，远远超出家长的预期！
6、司宙作文让孩子在各级升学考试中，作文成为拿分项目。
7、司宙作文帮助学英语的孩子形成课外成就，有助于孩子获得国外奖学金出国留学。
8、出类拔萃的双语写作能力，将为孩子今后的人生带来更多的成功机遇。
请点击“答家长问”、“司宙作文”了解详情
作文班随时接收小学三年级以上插班生
校长简介
我校校长马雪峰老师19岁从教，1978年3月在高二英语教师岗位上考入大学（“文革”后首批77级高考大学生，高考分数超过当时的北京大学录取线，受父亲在“文革”中被打成“叛徒”影响，第一志愿未能如愿），1982年1月以全年级毕业统考第一名的成绩毕业于四川师范大学外国语学院英语专业，分配至成都地质学院（现成都理工大学）任教，曾长期（1987年9月至1992年7月）担任全院所有硕士研究生的英语教学工作，其英语教学经历覆盖从硕士研究生至幼儿园的所有层面，并且在每个层面都颇有建树，硕果累累。
1992年9月辞职下海，曾先后担任瑞士和美国两家著名公司的中国大陆首席代表，负责公司在整个中国大陆地区的一切事务。
2004年，在自我退休四年后，创办成都易多英语学校，多项少儿英语教学成果在全国处于领先水平；曾受邀到北京及省内众多教科所做学术交流和示范课演示；著述颇丰，汉译英作品曾获中国图书一等奖。
易多英语与众不同的教室招贴
易多英语办公室招贴
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